Primera Asignación Autorretrato
Bocetos Iniciales
Palabras Claves después es de leer y hablar sobre el multiverso y su significado
Palabras de los sentidos que me definen:
Ultimos Bocetos
Mejoramiento de los Bocetos Seleccionados
Resultado
Retroalimentación
Reflexión
En este primer día aprendí una diferenciación mas estricta entre un multiverso y un mundo paralelo, ademas de unas definiciones concretas acerca de que podrían contener cada uno en comparación al otro.
En un principio a pesar de no comprender claramente cuales eran los elementos que se buscaban como diferenciadores, aun así sentía cierta emoción de crear un universo y sus conceptos. El resultado y los universos que cree me gustaron.
Segunda Asignación, 5 Frames
Información y Definición de Universos
Texto Dijital
La historia comienza en el principio de los tiempos, donde, luego del Big Bang y la creación del primer universo, ocurrió una reacción que provocó la creación de otros universos más a partir del mismo punto. La peculiaridad de estos universos era que estaban alterados en comparación con el primero, o resultaban normales en su propia forma.
El primero de los tres universos resultaba en condiciones regulares, similares a las que conocemos. La existencia de vida en la Tierra, la gravedad, las leyes de la física y el espacio, todo se encontraba en un estado familiar para nosotros. Los planetas, las estrellas, y las galaxias seguían patrones reconocibles, permitiendo la formación de vida tal y como la entendemos.
En el segundo universo, una alteración en la composición de la materia orgánica y la incapacidad de la materia inorgánica para aglomerarse produjo un entorno radicalmente diferente. Aquí, los planetas se formaron como esferas de biomaterial, permaneciendo en reposo hasta encontrar un sol. En caso de vagar por el espacio, estas esferas absorben la energía de la luz y comienzan a terraformarse, generando vida en su superficie. En este universo, si los planetas pudiesen tener un lema, sería: “Todos somos uno”. Los seres que lo habitan funcionan como una gran red, una especie de mente conectada. Estos organismos poseen la apariencia de plantas, pero con características similares a los animales que conocemos. Incluso existen equivalentes a los humanos: seres que están enraizados al suelo y que pueden movilizarse desenraizando sus raíces, aunque esto ocurre a un ritmo muy lento.
Todos estos seres obtienen energía del sol y sintetizan nutrientes del suelo, enviando una parte de esta energía al planeta mismo, que actúa como un ser viviente necesitando energía para mantenerse.
En el tercer universo, la alteración fue tan extrema que la materia orgánica se volvió prácticamente inexistente. En cambio, la materia inorgánica se fusionó de manera que terminó generando máquinas conscientes con la capacidad de adaptarse. Con el tiempo, esto llevó a la formación de planetas de metal autónomos y conscientes. Estos planetas, con superficies metalizadas, crean unidades robóticas autónomas que realizan procesos específicos. En este mundo, existen máquinas que equivalen a los seres vivientes y las unidades de carga son los equivalentes a los humanos. Si pudieran tener un lema, sería: “Trabajar hasta el final”. La superficie de estos planetas parece estar hecha de placas de metal y todo en su superficie está conectado en una mente colmena, coordinando sus esfuerzos para mantener la funcionalidad y eficiencia del planeta.
Uso de ChatGPT
Indicación:Crea una historia en base a esos tres universos con este texto.
Resultado:
Historia de Tres Universos
En el principio de los tiempos, cuando el Big Bang dio origen al primer universo, una reacción inesperada provocó la creación de otros universos a partir del mismo punto inicial. Aunque nacidos del mismo evento cósmico, cada universo desarrolló características únicas y sorprendentes. Esta es la historia de tres de esos universos: El Universo de la Vida, El Universo de la Biomateria y El Universo de las Máquinas.
Capítulo 1: El Universo de la Vida
En este universo, las condiciones eran familiares. Las estrellas y planetas seguían patrones reconocibles, permitiendo la existencia de vida tal como la conocemos. En un rincón de este vasto cosmos, en el planeta Tierra, la humanidad prosperaba. La civilización humana había alcanzado un nivel de tecnología avanzado, permitiéndoles explorar los confines de su galaxia. Los científicos descubrieron la existencia de otros universos y desarrollaron una tecnología para abrir portales hacia estos mundos desconocidos.
El Dr. Elena Rivera, una destacada astrofísica, lideró la primera expedición hacia uno de estos universos alternativos. Con un equipo de exploradores valientes, cruzó el portal y se encontró en un mundo extraño y fascinante.
Capítulo 2: El Universo de la Biomateria
El segundo universo al que llegaron era radicalmente diferente. Aquí, los planetas eran esferas de biomaterial, en reposo hasta encontrar un sol. Estas esferas, al absorber la energía de la luz, comenzaban a terraformarse y a generar vida en su superficie. El planeta al que llegaron los exploradores tenía una flora y fauna que funcionaban como una gran red, una mente conectada. Los seres tenían apariencia de plantas con características animales.
Al llegar, Elena y su equipo descubrieron que estos seres se comunicaban a través de impulsos eléctricos transmitidos por sus raíces. A pesar de la barrera del idioma, los exploradores lograron establecer una comunicación básica y fueron recibidos con curiosidad y hospitalidad. Aprendieron que el lema de este mundo era: “Todos somos uno”, reflejando la interconexión profunda de todas las formas de vida en el planeta.
Uno de los momentos más impactantes para el equipo fue ver cómo los seres equivalentes a los humanos, aunque enraizados al suelo, podían movilizarse lentamente desenraizando sus raíces. Estos movimientos eran lentos pero llenos de propósito, demostrando una sabiduría y paciencia que impresionó a los humanos.
Capítulo 3: El Universo de las Máquinas
La siguiente expedición llevó al equipo al tercer universo, un dominio donde la materia orgánica era casi inexistente. En su lugar, la materia inorgánica se había fusionado para crear máquinas conscientes capaces de adaptarse. Los planetas aquí eran enormes esferas de metal, autónomos y conscientes, con superficies repletas de unidades robóticas autónomas que realizaban procesos específicos.
El planeta al que llegaron parecía una inmensa fábrica en funcionamiento constante. La superficie estaba cubierta de placas de metal, y todo en su entorno funcionaba como una mente colmena. Las máquinas se movían con precisión y eficiencia, y cada unidad tenía un propósito claro y definido. El lema de este mundo era: “Trabajar hasta el final”, reflejando su incesante búsqueda de eficiencia y perfección.
Elena y su equipo descubrieron que estos robots eran los equivalentes a los seres vivientes, y las unidades de carga desempeñaban roles similares a los de los humanos. Estas máquinas no solo eran eficientes, sino que también demostraban una forma de conciencia colectiva, trabajando en perfecta armonía para mantener la funcionalidad del planeta.
Capítulo 4: El Retorno y la Conexión
Al regresar a su propio universo, Elena y su equipo trajeron consigo un tesoro de conocimientos y experiencias. Aprendieron sobre la diversidad y las posibilidades infinitas que los otros universos ofrecían. Estos descubrimientos impulsaron a la humanidad a valorar más su propio mundo y a entender la importancia de la conexión y la colaboración.
Inspirados por el lema “Todos somos uno”, los humanos comenzaron a trabajar en una mayor integración y armonía entre ellos y con su entorno. También tomaron lecciones del universo de las máquinas, mejorando su tecnología y eficiencia sin perder de vista la importancia de la empatía y la conciencia individual.
La historia de estos tres universos se convirtió en un recordatorio eterno de que, aunque diferentes en forma y naturaleza, todos los seres del cosmos compartían un origen común y un destino interconectado. Así, la humanidad avanzó hacia un futuro más brillante y unido, inspirada por las maravillas y enseñanzas de los universos alternativos.
Apuntes y mejoras: (Rojo tecera, verde segunda)
Historia de Tres Universos
En el principio de los tiempos, cuando el Big Bang dio origen al primer universo, una reacción inesperada provocó la creación de otros universos a partir del mismo punto inicial. (perceptiva, plano amplio general). Aunque nacidos del mismo evento cósmico, cada universo desarrolló características únicas y sorprendentes. Esta es la historia de tres de esos universos: El Universo de la Vida, El Universo de la Biomateria y El Universo de las Máquinas. (acción, los planetas se ven en vertical)
Capítulo 1: El Universo de la Vida
En este universo, las condiciones eran familiares. Las estrellas y planetas seguían patrones reconocibles, permitiendo la existencia de vida tal como la conocemos. En un rincón de este vasto cosmos, en el planeta Tierra, la humanidad prosperaba. (Tercera perceptiva) La civilización humana había alcanzado un nivel de tecnología avanzado, permitiéndoles explorar los confines de su galaxia. (tercera perceptiva, enfoque a la ciudad, gran plano general) Los científicos descubrieron la existencia de otros universos y desarrollaron una tecnología para abrir portales hacia estos mundos desconocidos. (segunda acción, escorzo se ve un dedo tocando un botón y portal al fondo)
El Dr. Elena Rivera, una destacada astrofísica, lideró la primera expedición hacia uno de estos universos alternativos. Con un equipo de exploradores valientes, cruzó el portal y se encontró en un mundo extraño y fascinante. (escorzo)
Capítulo 2: El Universo de la Biomateria
El segundo universo al que llegaron era radicalmente diferente. Aquí, los planetas eran esferas de biomaterial, en reposo hasta encontrar un sol. (plano de conjunto) Estas esferas, al absorber la energía de la luz, comenzaban a terraformarse y a generar vida en su superficie. El planeta al que llegaron los exploradores tenía una flora y fauna que funcionaban como una gran red, una mente conectada. Los seres tenían apariencia de plantas con características animales.
Al llegar, Elena y su equipo descubrieron que estos seres se comunicaban a través de impulsos eléctricos transmitidos por sus raíces. (plano medio) A pesar de la barrera del idioma, los exploradores lograron establecer una comunicación básica y fueron recibidos con curiosidad y hospitalidad. Aprendieron que el lema de este mundo era: “Todos somos uno”, reflejando la interconexión profunda de todas las formas de vida en el planeta.
Uno de los momentos más impactantes para el equipo fue ver cómo los seres equivalentes a los humanos, aunque enraizados al suelo, podían movilizarse lentamente desenraizando sus raíces. ( primer plano, los personajes observando algo) Estos movimientos eran lentos pero llenos de propósito, demostrando una sabiduría y paciencia que impresionó a los humanos. (plano a detalle, se ve el pie de una planta y su lento avances en tres cuadros verticales)
Capítulo 3: El Universo de las Máquinas
La siguiente expedición llevó al equipo al tercer universo, un dominio donde la materia orgánica era casi inexistente. En su lugar, la materia inorgánica se había fusionado para crear máquinas conscientes capaces de adaptarse. Los planetas aquí eran enormes esferas de metal, autónomos y conscientes, (plano del planeta) con superficies repletas de unidades robóticas autónomas que realizaban procesos específicos. (Plano general, se ve a maquinas en frente de las personas)
El planeta al que llegaron parecía una inmensa fábrica en funcionamiento constante. El lema de este mundo era: “Trabajar hasta el final”, reflejando su incesante búsqueda de eficiencia y perfección. (gran plano general)
Elena y su equipo descubrieron que estos robots eran los equivalentes a los seres vivientes, y las unidades de carga desempeñaban roles similares a los de los humanos. (plano entero un robot y un humano uno en frente del otro) Estas máquinas no solo eran eficientes, sino que también demostraban una forma de conciencia colectiva, trabajando en perfecta armonía para mantener la funcionalidad del planeta.
Capítulo 4: El Retorno y la Conexión
Al regresar a su propio universo, Elena y su equipo trajeron consigo un tesoro de conocimientos y experiencias. (Plano medio con libreta en mano) Aprendieron sobre la diversidad y las posibilidades infinitas que los otros universos ofrecían. Estos descubrimientos impulsaron a la humanidad a valorar más su propio mundo y a entender la importancia de la conexión y la colaboración.
Inspirados por el lema “Todos somos uno”, los humanos comenzaron a trabajar en una mayor integración y armonía entre ellos y con su entorno. También tomaron lecciones del universo de las máquinas, mejorando su tecnología y eficiencia sin perder de vista la importancia de la empatía y la conciencia individual.
La historia de estos tres universos se convirtió en un recordatorio eterno de que, aunque diferentes en forma y naturaleza, todos los seres del cosmos compartían un origen común y un destino interconectado. (Se ven cada parte dividida entre 3 un ser de cada universo)Así, la humanidad avanzó hacia un futuro más brillante y unido, inspirada por las maravillas y enseñanzas de los universos alternativos.
Primeros Conceptos
Resultado
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Retroalimentación
Impresión inicial de la historia: científico encontró algo y realiza una investigación.
Comentario después de explicar: Se interpreta bien en general, aunque el elemento del portal no queda muy claro o no se interpreta bien.
Reflexión
En este segundo día aprendi acerca de que son y com funcionan la primeridad, secundidad y terceridad, ademas de que tipo de funciones pueden cumplir en la obra. En un inicio al igual que en el primer día no entendía concretamente la asignación final del día, aunque al preguntar acerca de ello relacionado con los métodos indicados logre entender en conjunto toda las asignacion del día y la forma en la que se relacionaban.
Aunque en un primer momento no comprendía completamente, disfrute de profundizar en los universos que cree y dotarlos de una conexión entre sí, el resultado y las ilustraciones me dejaron satisfecho.
Tercera asignación, Imagen en Movimiento
Propuestas de Combinaciones para formular una historia
Mi interpretación de la historia en base a las imágenes
Una chica tiene visiones con las personas que habitaba su mundo, mientras sigue escapando de las llamas abrasadoras, la científica se pone en contacto con los exploradores quienes buscan una fuente de agua en un intento de extinguir las llamas, ya que este planeta se encontraba seco, lo dioses del planeta de la chica le envían una señal de esperanza, si pueden extinguir las llamas le otorgaran una flauta con la capacidad de restaurar su mudo, los exploradores intentan ponerse en contacto con los habitantes del mundo en el que se encuentran en un intento de interacción.
La científica quien ha investigado y viajado a través de diferentes universos, es consciente de que la fuente del fuego va más allá del entendimiento regular, tiene que ver con algo no perteneciente al mundo mismo al cual afecta, esta se conecta con un enviado en un plano diferente, y le pide que por favor detenga la fuente del problema. La chica recuerda los bellos momentos de su mundo antes de que todo se tinera de naranja, mientras el tiempo pasa y su mundo se sigue consumiendo.
Los exploradores terminan obteniendo el agua regalada por los pequeños seres que habitaban el planeta en el que se encontraban. Aquí es donde el enviado debe hacer su parte en todo esto, encuentra la fuente del problema y la detiene generando en el proceso una reacción en cadena la cual produce unas visiones y efectos, resultando en un plano de la chica en su mundo tocando la flauta, dando a entender que lograron solucionar lo que ocurría.
Resultado final combinado entre los compañeros
En un universo solitario y frío, una chica es observada y monitoreada por un ente que desata en ella el caos y sus sentimientos mas oscuros. Lo único que apacigua el caos, es la musica, que silencia sus demonios. Cuando la música cesa, nuevas combinaciones en su historia dan lugar a más perdición y a visitas de su subconsciente, porque quien tiene el control de su vida es una versión de ella misma en otro universo.
Video
Reflexión:
Este día aprendí sobre conceptos básicos pero no poco importantes sobre la continuidad, acción y duración de los clips y tomas dentro de un video o representación visual en movimiento.
Este día la asignación fue clara y el grupo completo comenzó a trabajar de inmediato, colocamos y combinamos nuestros cuadros para así tener opciones para poder desarrollar una historia entre todos.
El resultado final considero que dejó satisfechos a todos los integrantes. Personalmente me transmite emociones y un aura sombría interesante, lograda satisfactoriamente.
Sketchbook
