María Núñez (Lala) – SEMANA I

Fase I. Línea de tiempo + auto-retrato [digital o análogo]

Mini-Asignación

1.Cuál es la relación entre la percepción de tiempo y las emociones?

    • Las emociones y el tiempo se relacionan entre su en el momento que vivimos una experiencia en cual uno influye encima del otro. Nuestro reloj cognitivo funciona con regularidad dependiendo de nuestro horario y hora, pero por ejemplo al realizar algo que emocionalmente me excita y alegra el tiempo pasa “rápido” y no es que esto sea la realidad, sino que la emoción es tan fuerte que llega a dominar sobre nuestro reloj, afectando nuestra percepción de que paso súper rápido. Así mismo al contrario el tiempo nos puede afectar emocionalmente de manera que nos produce, la mayoría de los casos, sentimiento como la ansiedad, el estrés, el pánico, etc. Es interesante como dos cosas que parecen no tener nada que ver una con la otra, pueden afectar la manera que la percibimos y experimentamos nuestro día a día.

 

  1. Cuáles elementos de la teoría de cuerdas podrían explicar la “sincronicidad” de Jung?
    • Pienso que las branas, estas son las anclas de las cuerdas, estas se pueden entrelazar con otras branas en algún momento logrando diferentes propiedades en las cuerdas, mientras transforman el espacio tiempo.

 

  1. Cómo percibimos el tiempo en una fotografía?
    • A través de la experiencia , la percepción y el recuerdo. Al ver una fotografía nuestra mente relaciona la historia, el tiempo o nuestras experiencias con esta, dándole vida. Aunque veamos una fotografía la cual no tenemos idea o contexto detrás de ella, de alguna manera percibimos el tiempo que pasa en ella y sacar mil y una conclusiones de su historia y panorama. Con tan solo imaginar, contextualizar y cuestionar  el porque o su propósito.

Proceso de diseño 

 

 

 

 

 

Dinamica:

Piezas Finales:

Linea de Tiempo

Auto Retrato

FASE II. Narrativa Visual/ Imágen estática

Mini-Asignación: 

  1. ¿En “¿La Jeté,” cómo el tiempo en que las imágenes se mantienen en pantalla afectan nuestra percepción de la historia?
    • El tiempo que duran me transmite la sensación del momento, la esencia de sentimiento que reinaba en el lugar (cuando aparece el prisionero con secuelas, las imágenes variaban de lento y rápido dando esa sensación de haber perdido la percepción del tiempo) y sobretodo como los personajes percibían el tiempo en ciertos momentos. Por ejemplo: cuando le inyectan la medicina la primera las imágenes van rápido, dando a entender la adrenalina y hasta el miedo que sentía. En momentos que estaba con ella algunos iban rápido y mientras mas cercano se hacían mas lento pasaban las imágenes.

 

  1. Describe el arco dramático o viaje del héroe en la Jeté [utilizar time codes como marcadores]
    • Mujer en su pasado (capta su atención)
    • Post apocalíptico Paris, WWII
      • Experimento sobre el viaje en el tiempo
      • Encontrar mujer que vio en su infancia
      • Concluyeron que era un excito
    • Lo mandan al futuro y realiza la misión, resultando exitosa
      • Lo quieren matar
      • Gente del futuro le ofrecen ayudarlo
      • Rechaza y vuelve a su pasado
    • Encuentra a la mujer. En su pasado
    • Descubre que su pasado y su futuro se conectaron y presencio su propia muerte

Piezas Finales:

Historia:

“Una Persona Real”

En un universo paralelo al que conocemos, en el dónde nuestras cicatrices y heridas emocionales se muestran en nuestra piel de diferentes formas ya sea como marcas, manchas o grietas. A pesar de esto, todos desean alcanzar la idea de “perfección” impuesta por la misma raza humana, imponiendo el ocultar esa parte real y cruda del ser humano a pesar de saber que todos las poseen. Aquí se encuentra Amelie una chica callada, tranquila y agradable, que una vez la conoces es una de las personas mas sinceras que podrías conocer, la cual no trata de ocultar sus marcas, sino que las acepto como parte de ella y las realza en dorado.

Era el año 2019, que en su totalidad paso con normalidad y con fluidez, donde nadie se imaginaria las mil y una cosas que pasaría en el año consecutivo. Amelie y sus seres queridos eran parte del grupo, Vivian su día a día como si nada, para este momento ella también escondía sus marcas y sufría en silencio por ellas. Esto mismo provoco que estas fueran extendiéndose por su piel haciéndole la tarea de ocultarlas mas difícil. Aquella mentalidad impuesta se convirtió en su mayor enemigo. Al salir con sus amigos, en la universidad, afuera, no se sentía ella misma.

Diciembre del 2019 entre las cosas buenas y malas aquí se marcaría el comienzo de un hecho histórico que nadie veía venir: El COVID-19. En un principio se creyó que era algo pasajero como había sucedido antes, pero que equivocado estaban. Así pasaron varios meses, viéndolo como hago normal, hasta que cuando vinimos a darnos cuenta se había expandido hacia el mundo entero, con llevando a una pandemia mundial con el resultado de la famosa Cuarentena. Amelie no se lo tomo a mal, al contrario, se alegro de que por fin no tendría que ocultarse al salir y estaría libre por su casa, claro que no podía negar que estaba asustada y ansiosa de la situación y las demás cosas que estaban pasando paralelamente en el mundo.

En la cuarentena Amelie realmente se encontraba tranquila, pero sin darse cuenta y siguiendo a sus padres por la costumbre, encerrada inconscientemente en la mentalidad de la sociedad, se seguía cubriendo las grietas estando en su casa. Esto realmente la dejaba emocionalmente exhausta. Para pasar el tiempo cuando terminaba sus clases dibujaba, aprendía cosas nuevas y experimentaba, pero nunca se sentía feliz o satisfecha con el resultado final al sentir que no eran leales a ella. Aquí empezó su dilema y conflicto mental con lo que hacia y sabia contra lo que quería y deseaba.

Pensar y pensar la dejo exhausta y al borde de miserable, emocionalmente. Hasta que un día mientras se cambiaba para empezar su día volteo a mirarse al espejo (algo que no hacia menudo) y se fijo en todas y cada una de sus grietas. Sin embargo, nunca sintió vergüenza, miedo, repulsión u odio hacia ellas, sino que las vio y recordó como las obtuvo viendo ese camino, crecimiento y aprendizaje los cuales la convirtieron en la persona que es hoy. Ahí mismo, parada, susurro para si misma “Ya no más…”

Los siguientes días Amelie se miraba todas las mañanas en el espejo y observaba sus marcas y grietas, sacándole una sonrisa inconscientemente. Poco a poco dejo de ocultarlas en su casa, y sentirse cómoda con esto. Mientras que diariamente leía, veía videos para mejorar como persona y reflexionaba en lo que realmente quería para ella, Inevitablemente maduro mentalmente y emocionalmente.

Ante esto Amelie también pensaba en como podría terminar de aceptarlas y honrarlas como parte de ella misma, hasta que recordó el arte del kintsugi: el arte de que los objetos rotos son es algo que se debería ocultar, sino que mostrar con orgullo. Así que tomo pintura dorada, se sentó en el piso, justo delante del espejo y pinto cada una de sus cicatrices. En cada pincelada ponía todo su amor y al terminar y mirarse al espejo, lloró. Esta era la primera vez que pudo decir “Esa soy yo…”

 Los meses pasaron y llego el tan añorado 2021, y la pandemia había sido superada. Todos volvieron a sus vidas normales, o trataron mas bien a volver a lo que era. Desde aquel día Amelie jamás volvió a cubrir sus grietas, pero claro que debido a esto recibió muchas miradas sobre ella. Unas eran de desagrado, otras desaprobatorias, unas curiosas y algunas pocas la miraban con anhelo de algún día tener el valor de hacer lo mismo que ella.  Pero, aunque le afectaban en un nivel, nunca considero volver atrás y cubrirse, porque era feliz y se sentía autentica. Si le preguntas el porque no las oculta ella simplemente responderá con una sonrisa suave “Pues porque son mi camino y son parte de mi.” Por que Amelie sin sus grietas no seria Amelie…

Mosaico:Stop Motion: Una Persona Real

FASE III.  [Video, Stop Motion]

Mini-Asignación:

  1. Análisis de lecturas: Mapeo de las teorias de Sander Peirce, Deleuze & Chion.
  2.  Análisis de video: notas sobre técnicas de edición descritas en “The Cutting Edge.”

    The Cutting Edge: The Magic of Movie Editing (Notas)

  • ¿Que hacen los editores? Recortan
  • Lo que hace una película es su edición.
  • La edición fue la que permitió que el cine tuviera éxito
  • Edición puede desacelerar el paso del tiempo o acelerarlo
  • La manera en que se corta puede sorprender al publico o hacerlo reír
  • La selección y duración de la toma afectan lo que vemos en la pantalla
  • Los editores crean emociones con música y sonidos, para ambientar una película, logrando que el receptor se meta en ella.
  • Edición invisible: el tomar dos escenas juntarlas de manera que el mov de un personaje sea fluido (ejem. En un plano completo Alguien se la vuelta y a mitad de esta acción el marco cambia a un closeups, pero el movimiento sigue fluido)
  • Los marcos sirven para enfocarnos en una escena y darle mas importancia y sentimiento
  • Editando acción: suspenso y acción. Acentuar el ritmo de las escenas para darles mas sentimiento y percepción. Muchas tomas de diferentes ángulos diferentes creando que la audiencia se sienta parte de la película, mas allá de un espectador.
    • En la escena llegando hacia el final, cuando los personajes que habían desaparecido volvieron es una escena tan poderosa, la cual los sonidos, composición, Closeups y juegos de cameras refuerzan la fuerza de la escena, lo conmovedora y sobretodo poderosa que es hasta para una persona que no sea fan de las películas de Marvel tiene una respuesta emocional y física hacia esta (como en mi caso)
    • https://www.youtube.com/watch?v=fP2w_UAK6B4
  • Editando suspenso: Juego con las escenas para construir un suspenso. Manipulación del suspenso para la historia.
    • In A Quiet Place usan el sonido, composición, color y tiempo de cada de una manera que la audiencia se metan en ese instante y sientan el mismo pánico y terror que sentía la madre. A través de música que va escalando a medida que la escena avanza, la repetición de mov de cámaras, los close ups a las expresiones y el tiempo en pantalla que se le daba a cada escena, construían ese suspenso poco a poco de manera excepcional.
    • https://www.youtube.com/watch?v=Ge-rjjwYOsM
  • Editando para estudios: en un principio la edición era un trabajo para mujeres, por su similitud con el tejido. Pero luego de introdujeran el sonido los hombres empezaron infiltrase, ya que era algo eléctrico y técnico. El sonido aporta a la percepción y sentimiento a transmitir en las escenas.
  • El editor es la persona mas objetiva en el ámbito creativo de crear una película.
  • El cine tiene una fusión poderosa de sonido e imagen
  • Siglo 21: tiende a ir mas rápidos y dar muchos detalles en poco tiempo.
  • La edición es una poesía visual.
  • Las películas sexuales, son complejas de editar ya que c/persona tiene una interpretación de lo erótico como también es difícil ya que hay que saber diferencial lo erótico de la pornografía llegando a tener que pensar que es lo necesario y lo suficiente.
  • Las imágenes, sonidos, juego con los marcos, etc., son los elementos que el editor utiliza para crear una obra visual.
  • Manipulación del tiempo, los closeups y los elementos pueden cambian la percepción de una escena completamente.
  • El uso de los flashbacks puede aportar a la trama el desarrollo de los personajes ya que nos pueden dan contexto y mas información sobre estos.
  • El uso del tiempo de los paneles y las escenas pueden dar una capa mas a la percepción visual de una escena
  • La Yuxtaposición: es cuando se toman varias escenas y se superponen unas con otras para dar otro mensaje o crear una visual mas interesante.
  • La edición hace que nuestra mirada baile.
  • La edición aporta a expresar y causar cosas ya sean negativas y positivas.
    • La película BRING THE SOUL toma una manera diferente de ver al grupo de KPOP BTS, vemos su manera de ser detrás de ser idols, junto con el proceso de sus conciertos. En el tráiler se expresan levemente algunas altas y bajas, el uso de las tomas y los closeups a sus rostros en puntos claves para poder conectar con ellos a nivel emocional y sentirnos que estamos viviendo esta experiencia con ellos. Como también la interposición de sonidos para junto con esa respiración del final te deja con lo pelos de punta.
    • https://www.youtube.com/watch?v=b6IVQtF2wNo

Video Avant-garde:

https://www.youtube.com/watch?v=Jj4K5p37cgY

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