Victor E. Perez

Fase I. Línea de tiempo + auto-retrato [digital o análogo]

Mini-Asignación

1.Cuál es la relación entre la percepción de tiempo y las emociones?

Las emociones no son capaces de controlar el tiempo pero las Emociones pueden hacer que le prestemos menos o más atención al tiempo que pasa. Si hacemos algo divertido estaremos totalmente distraídos haciendo lo que nos divierte y perdemos la noción del tiempo, pero cuando hacemos algo que no nos gusta o estamos aburridos queremos que el tiempo pase rápido y le prestan atención al tiempo que pasa.

 

2.Cuáles elementos de la teoría de cuerdas podrían explicar la “sincronicidad” de Jung?

La dualidad se asemeja a la sincronicidad ya que dice que todas las cosas están conectadas por más distintas que sean, y la sincronicidad es capaz de conectar cosas de maneras repentinas o sin sentidos como si todo estuviera conectado.

 

3.Cómo percibimos el tiempo en una fotografía?

El tiempo en una fotografía sería el presente o el momento en el que sucedió dicha foto, el presente que era en su momento. 

 

Proceso de diseño

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dinamica:

Piezas Finales:

Linea de Tiempo

Retrato

 

FASE II. Narrativa Visual/ Imágen estática

Mini-Asignación

1.¿En “¿La Jeté,” cómo el tiempo en que las imágenes se mantienen en pantalla afectan nuestra percepción de la historia?

El tiempo de duración de la imagen me hace sentir que algo está pasando de manera más rápida o de manera más lenta, también cambia la sensación de la imagen, cuando duran más la analizamos más y cuando dura menos pensamos rápido. pero pienso que el tiempo de duración de cada imagen fue manejado de manera correcta.

 

2.Describe el arco dramático o viaje del héroe en la Jeté [utilizar time codes como marcadores]

Antecedente  [02:26]                                         Detonante [03:10]

 

 

 

 

 

 

Confrontación/crisis central  [10:15][14:37]

 

 

 

 

 

 

 

 Desenlace [24:42]                                          Solución [27:47]

 

 

 

 

 

 

 

 

Piezas Finales:

Historia:

“Nuevos tiempos”

 

Todo lo que conocíamos, como la vida cotidiana, acaba de cambiar por una terrible enfermedad, yo soy Víctor y te voy a contar como tuve que ajustarme a estos cambios.

Antes era normal salir y compartir con mi familia y amigos y pasar un buen momento, comer, tomarse fotos, o simplemente salir a hablar y tener compañía.

Hoy en día todo eso cambio, de un momento a otro, sentimos que estamos en un mundo con nuevas leyes, donde debemos por el bien de nosotros y de los demás permanecer en nuestras casas.

Esta situación en la que me encontraba era totalmente nueva y era un poco desesperante para mí estar en esta situación.

Mi madre, una mujer qué pasa bastante tiempo en casa haciendo quehacer entre otras cosas, mi madre noto que necesitaba alguien que me ayudara a manejar mi tiempo y hacer algo productivo. Me enseño los oficios en los cuales podía ayudar y hacer una lista de tarea, en esta lista escribía cosas que quería lograr en ese día

y también me enseño a hacer un horario de cosas diría que hacer como hacer ejercicio, organizar mi habitación, regar las plantar etc.

Luego de tener todas esta cosa que hacer en un día lo que seguía era agarra la costumbre de hacer los las actividades diarias ya que tenía la costumbre de no hacer nada de eso. Al principio fue algo muy tedioso pero mi mamá siempre esta  para ayudarme y darme sustento.

Cada ves que pasaban los días me cansaba más ymás, avece me ponía a pensar en las cosas que podría hacer si pudiera salir de mi
casa y es me quitaba las ganas de hacer mis actividades diarias. Me imaginaba con todos mis amigos que tenía tempo que no veía.
Al siguiente día decidí quedarme en mi cama sin hacer nada, ya que no me sentía motivado para nada. Me quede tirado en la cama solo usaba el celular y comía, me había rendido de intentar tener una vida productiva y llevar las actividades de
mi horario.
Mi madre se dio cuenta de mi estado, ella sabía que quería hacer mis actividades y cumplir con mi horario, pero no tenía las ganas ni la motivación, me consoló y hablo conmigo y me hizo una propuesta, se propuso hacer las actividades junto a mí y desde ese día comenzó a hacer ejercicios conmigo, a limpiar al mismo tiempo etc. Ya todo lo que hacía no lo sentía como una carga.

Con el paso del tiempo me sentí más acostumbrado y no sentía para nada las actividades como una carga, incluso cuando no la hacía me sentía raro.

Gracia a esto aprendí a hacer un hábito de manera más fácil y que con ayuda y compañía las cosas se pueden hacer más fácil. Adaptarse es un proceso que conlleva esfuerzo.

Mosaico:

Stop Motion:

FASE III.  [Video, Stop Motion]

Mini-Asignación:

1.Análisis de lecturas: Mapeo de las teorias de Sander Peirce, Deleuze & Chion

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Análisis de video: notas sobre técnicas de edición descritas en “The Cutting Edge.”

La invención de la edición creó un lenguaje nuevo y un nuevo arte. La selección de forma y su duración puede afectar de gran manera a la percepción del público.

La edición es una de la partes más importante al momento de crear una película ya que es la que le da sentido a la historia y la película pasa de algo simple a una poesía visual.

Los editores mezclan millones de escenas para lograr el trabajo que desean. Hay muchas maneras de determinar una escena probando la reacción de los diferentes actores a un suceso.

Se usa algo de cada toma y el editor es el responsable de encontrar esos momentos en cada toma.

Close up

Acercamiento a algo en específico para generar un enfoque o emoción. Por ejemplo: la escena final de “avatar”,  se crea un close up hacia los ojo del personaje.

 

Flashback

Cuando se hace un regreso o vistazo al pasado para entrar en contexto con el personaje e definirlo. Por ejemplo: en la película “IT capítulo 2” nos hacen un flashback al pasado del personaje para entender los que le había pasado y tener contexto.

https://www.youtube.com/watch?v=mAlejz0qOH4

 

Tensión

Esto es cuando nos crean un momento en cámara lenta donde nos sentimos tensos y podemos ver la tensión del personaje. Por ejemplo: en la película “IT” nos pone en un momento de tensión cuando ponen el suceso de la sangre saliendo del lavabo en cámara lenta.

 

Emoción con música

es cuando la música nos crea una ambiente donde nos sentimos en total conexión con los sucesos nos ayudan a entrar en la película y el ambiente. por ejemplo: en la película “interestelar” nos conectamos con el momento y el sentimiento de manera más fuerte gracias al soundtrack.

 

Proceso de diseño

storyboard:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

rough cut:

 

 

Video Avant-garde: