Proyecto 1: Selfies en Tiempo

A través de un agujero negro

En este proyecto investigué sobre los agujeros negros, y como el espacio-tiempo se moldea dentro de ellos. El impacto más increíble en el tiempo lo generan los agujeros negros, ya que logran ralentizarlo como ninguna otra fuerza conocida. En su esencia, son máquinas del tiempo naturales. Y si la misión de sobrevuelo de un agujero negro fuera comandada desde la Tierra, el tiempo para cumplir una órbita alrededor del agujero sería de minutos, mientras que los valientes a bordo de la nave se habrían expuesto a una disminución a la mitad del paso del tiempo transcurrido, es decir, tan solo 8 minutos.

Einstein determinó que las leyes de la física son las mismas para todos los observadores que no aceleran y que la velocidad de la luz en el vacío es independiente del movimiento de todos los observadores. Esta fue la teoría de la relatividad especial. Introdujo un nuevo marco para toda la física y propuso nuevos conceptos de espacio y tiempo. Luego, Einstein pasó años tratando de incluir la aceleración en la teoría y publicó su teoría de la relatividad general  En ella, determinó que los objetos masivos causan una distorsión en el espacio-tiempo, que se siente como gravedad.

Moodboard

Bocetos

Proyecto

Disco de Acreción

Borde Interno - Horizonte de Eventos

Post-Horizonte de Eventos

Proyecto 2: Avant-doc

La Discriminación
Grupo 3 (Horario de los Jueves, Ilustración):
Carla Garrido, Laura Santana, y Zolimar M. Bonilla.

La verdad al crear este proceso en un inicio fue super confuso y estresante ya que no sabíamos como era la estructura ni las pautas para hacer el proyecto, así que nosotras empezamos a improvisar y con la poca información que teníamos buscando puntos con los cuales nos identificáramos pero al mismo tiempo se conecten entre si. La verdad se nos dificulto poder grabar algunos videos principalmente por la situación actual del covid-19, así que tuvimos que buscar recursos de internet pero tratando de mantener el mensaje que queríamos en un principio. El inicio y desarrollo de nuestro proyecto surgió en base a conversaciones y experiencias. A la hora de hacer las entrevistas fue muy emotivo e impactante conocer cada historias, aunque los temas eran demasiado sensibles así que las personas entrevistadas no se sentían cómodos mostrando su cara, y hasta algunos utilizando su voz, así que decidimos buscar la forma de representar esas historias  más que una solución los videos sean una experiencia o reflejo de estas realidades.

Proceso

El problema se aborda en los términos de privilegios sociales establecidos, en los contextos de distintos casos de discriminación. El cómo estas situaciones pueden afectar negativamente a las personas vulnerables, agregando el énfasis de que estas cosas necesitan un alto urgente en todos sus ámbitos. También se expresa de manera visual cómo algunos tratan de ignorar lo que es plenamente visible porque son más aceptados o no clasificados en una minoría estigmatizada. Para evitar el glorificar a algunas personas mientras que otras son rechazadas, marginadas, violentadas y censuradas por razones fuera de su control, simplemente porque nacieron como son.

Históricamente estas razones de marginalización pueden llegar desde las cosas, aspectos o las cualidades más mundanas que puedas esperar. Entre estas se encontrar: Lugar de nacimiento u procedencia, color de piel, forma de los ojos, textura del pelo, peso, mestizaje, idioma, sexualidad, género, clase social, y la lista podría continuar durante días. Ya que solo son actos de odio irracional sin fundamentos reales, ya que toda discriminación inicia por no aceptar diferencias, por más pequeñas que sean estas.

La interseccionalidad es un enfoque que subraya que el género, la etnia, la clase u orientación sexual, como otras categorías sociales, lejos de ser naturales o biológicas, son construidas y están interrelacionadas. Es el estudio de las identidades sociales solapadas o intersecadas y sus respectivos sistemas de opresión, dominación o discriminación. La teoría sugiere y examina cómo varias categorías biológicas, sociales y culturales como el género, la etnia, la clase, la discapacidad, la orientación sexual, la religión, la casta, la edad, la nacionalidad y otros ejes de identidad interaccionan en múltiples y a menudo simultáneos niveles. La teoría propone que se debe pensar en cada elemento o rasgo de una persona como unido de manera inextricable con todos los demás elementos, para poder comprender de forma completa la propia identidad.

• Discriminación racial:

La discriminación racial es cualquier discriminación contra cualquier individuo por su color de piel u origen racial o étnico. Las personas pueden discriminar al negarse a hacer negocios, socializar o compartir recursos con personas de un determinado grupo.  El racismo es la exacerbación del sentido racial de un grupo étnico que suele motivar la discriminación o persecución de otro u otros con los que convive, y que habitualmente causa discriminación o persecución contra otros grupos étnicos. La palabra “racismo” designa también la doctrina antropológica o la ideología política basada en ese sentimiento.​ Conforme a la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial aprobada por la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas el 21 de diciembre de 1965: «La doctrina de la superioridad basada en diferenciación racial es científicamente falsa, moralmente condenable, socialmente injusta y peligrosa, y […] nada en la teoría o en la práctica permite justificar, en ninguna parte, la discriminación racial».

El primer artículo de la convención internacional sobre la eliminación de todas las formas de discriminación racial (1965) define al racismo como: «Toda distinción, exclusión, restricción o preferencia basada en motivos de raza, color, linaje u origen nacional o étnico que tenga por objeto o por resultado anular o menoscabar el reconocimiento, goce o ejercicio en condiciones de igualdad, de los derechos humanos y libertades fundamentales en las esferas política, económica, social, cultural o en cualquier otra esfera de la vida pública».

• Discriminación de género:

Sexismo, discriminación sexual o discriminación de género es el prejuicio o discriminación basada en el sexo o género. También se refiere a las condiciones o actitudes que promueven estereotipos de roles sociales establecidos en diferencias sexuales.​ Las actitudes sexistas se sostienen en creencias y estereotipos tradicionales sobre los distintos roles de género. El término se utiliza para referirse a la discriminación de ambos sexos, y afecta indistintamente a hombres y mujeres.

La discriminación sexual no es solo un concepto dependiente de actitudes individuales, sino que se encuentra incorporado en numerosas instituciones de la sociedad. A menudo el sexismo es asociado con argumentos sobre la supremacía de género del hombre sobre la mujer mientras otros sostienen que la raíz de la opresión de género se encuentra en el régimen social y no en el hombre en particular. La situación de opresión que viven las mujeres en todo el mundo no es homologable a una opresión de clase o casta ya que se encuentra presente en las diferentes clases o castas.

El sexismo extremo puede fomentar el acoso sexual, la violación y otras formas de violencia sexual. La discriminación de identidad de género puede abarcar el sexismo, y es discriminación hacia las personas en función de su identidad de género​ o sus diferencias de género o sexo.​ La discriminación de género se define especialmente en términos de desigualdad en el lugar de trabajo.

• Discriminación de la comunidad LGBTQ+:

Hablamos de LGTBfobia cuando nos referimos a: considerar la orientación sexual o de genero de las personas LGTB (Lesbianas, Gais, Trans y Bisexuales) como antinatural y enfermiza. Homofobia cognitiva. rechazar a las personas LGTB por cómo algunas personas se sienten cuando están a su lado; repudiando el amaneramiento. Este término que se ha destinado para describir el rechazo, miedo, repudio, prejuicio o discriminación hacia mujeres u hombres que se reconocen a sí mismos como homosexuales. De todas formas, el uso cotidiano del vocablo incluye a las otras personas contempladas en la diversidad sexual, como ocurre con los bisexuales y los transexuales. Incluso, a aquellos seres que mantienen hábitos o actitudes que suelen ser atribuidos al sexo opuesto, como los metrosexuales.

Mientras que la Bifobia es el odio o aversión hacia personas bisexuales. Aunque no incluye necesariamente la homofobia, porque hay estereotipos específicos para los bisexuales, se suele tratar en términos generales dentro de ella como parte de la discriminación hacia la diversidad sexual. En tanto, la Transfobia es definida como la aversión y rechazo que experimenta un individuo ante personas transexuales. Generalmente la transfobia no hace distinción entre las personas transgéneros, que tienen el aspecto del sexo opuesto, y las personas transexuales que han cambiado de sexo a través de una operación quirúrgica.

Bocetos / StoryBoard

• Discriminación racial:

• Discriminación de género: 

• Discriminación de la comunidad LGBTQ+: 

• Link PDF/Google Doc:

– https://drive.google.com/file/d/15xp_b9TH5pkUkJ3_Kds8TuXiI_6d6F74/view

– https://docs.google.com/document/d/1s-57OtZ7YgbFGa1F7pbsAsIEnswiKGjdyQx4mA0v0tQ/edit 

Discriminación Racial | Tiempo

Discriminación de Género | Tiempo

Discriminación hacia el colectivo LGBT+ | Tiempo

https://www.youtube.com/watch?v=7ojpthEap_A

Proyecto 4: Final
ASIGNACION ABIERTA

Es una ilustración inspirada en el tema de; “El tiempo a través de los ojos de un niño”, lo raro y gigantesco que este puede verse, pero a la vez siendo algo que por mas entendible sea este no suele ser un concepto exacto, tiene variantes y diversidades. Siempre comprendido a través de una capa externa que altera el significado que pronto el mismo infante reestructurara en su intento de entender el tiempo.

Mi investigación esta basada en todo lo que he hecho con anterioridad. La idea de insertar la mirada infantil fue para dar una novedad a mis conceptos anteriormente investigados, darle una frescura a como vemos el tiempo pasar rápido en nuestra juventud, y la lentitud que toma al crecer. Como si nunca comprendiéramos como funciona en su totalidad un concepto que dependiendo el entorno que lo fomenta este puede cambiar en su totalidad o mantenerse igual.