Proyecto 1
Proceso
teoría de los multiversos.
Los multiversos son universos separados con distintas historias sucediendo en cada uno de estos. Consiste en cómo los acontecimientos aleatorios crean diferentes realidades, estas realidades pueden ser cualquier cosa debido a que no estamos seguros de si existen, por lo que no sabemos como son.
Las diferencias de mis 3 distintos multiversos se basan en reglas de vida de estos, el primero es un mundo de calma en el cuál habitan seres, en un mundo lleno de color, viven sin ninguna preocupación, en el segundo mundo, de colores opacos, habitan seres lógicos y que toman decisiones basándose en la racionalidad de las cosas ; y, por último tenemos un mundo gris lleno de criaturas de ansiedad que se desmoronan ante cualquier cosa.
Bocetos
Producto final
crítica y correciones
En esta crítica vi que parecían mas paralelos que multiversos, por lo que decidí cambiar los colores y crear personajes para distinguir los mundos para el proyecto 2.
Reflexión:
En este Proyecto aprendí lo fácil que es confundir universo paralelo con multiverso, también lo difícil que es hacerlo con autorretratos debido a que las ideas son difíciles de organizar para que haya alguna relación entre los universos.
Proyecto 2
Proceso
En este arreglé el concepto de cada universo para que se relacionara con el físico de los personajes, cada mundo tiene un color distinto que siento que representa la emoción que reina y creé distintas historias para refinarlas en una sola y hacer el storyboard de 5 frames.
Y utilizando las teorías de Sander Peirce y Deleuze creé una historia visual sin ningún tipo de texto:
personajes mejorados
Bocetos de frames
1st storyboard 
2nd storyboard 
3rd and final storyboard 
chatgpt story edit
1.En un avanzado laboratorio, un científico obsesionado con entender la mente humana realizaba un experimento interdimensional para explorar estados emocionales. Sin embargo, un error catastrófico provocó la colisión de tres universos paralelos. Los habitantes de cada universo, representando la calma, la lógica y la ansiedad, se enfrentaron entre sí, desencadenando el caos. Solo aquellos capaces de mantener la calma y aplicar la lógica lograron devolver el equilibrio, transformando el universo en uno dominado por colores serenos y equilibrados, reflejando así la calma y racionalidad restauradas.
Accidente
El accidente ocurrió cuando un experimento interdimensional salió mal en un laboratorio de vanguardia. Un científico brillante, obsesionado con entender la naturaleza de la mente humana, intentaba crear un dispositivo para explorar diferentes estados emocionales y mentales. Sin embargo, un error en los cálculos causó una reacción catastrófica que hizo que tres universos paralelos colisionaran de repente. La energía liberada por la colisión creó una onda expansiva que afectó a todos los habitantes de los universos involucrados, llevándolos a enfrentar sus contrapartes y desatando un caos sin precedentes.
2.En un multiverso con tres dimensiones únicas, Ansiodor, Calmaria y Ratiolandia, Emma, una científica de Ansiodor, busca transformar la constante ansiedad de su mundo en algo productivo. Descubre portales a otros mundos y viaja primero a Calmaria, donde aprende técnicas de meditación y paz interior de Aiden, un sabio anciano. Luego visita Ratiolandia, donde Orion, un brillante matemático, le enseña a utilizar la lógica y el razonamiento para resolver problemas.
Regresando a Ansiodor, Emma combina las enseñanzas de ambos mundos. Implementa programas de meditación y metodologías lógicas, ayudando a su comunidad a manejar la ansiedad y encontrar equilibrio. Su liderazgo transforma Ansiodor, demostrando que la calma, la lógica y la ansiedad pueden complementarse para crear un mundo más armonioso.
Producto final
Reflexión:
En este proyecto vi como podía contar algo con un límite de imagen, ósea que me ayudó a ser más precisa en los dibujos, agregando solo lo necesario para que se entendiera el mensaje principal de cada imagen, esto me ayudó a modificar mi pensamiento acerca de que para entender algo se necesita un contexto de parte de quien lo creo.
También me gustó aprender acerca de las teorías de Peirce y Delleuze, ya que en asignaciones del futuro lo podré tener en cuenta dependiendo de cual sea mi intención de mensaje hacia el espectador.
Proyecto 3 / Grupo 8
Proceso
En grupo, fuimos experimentando con los 25 distintos frames de los distintos multiversos que creo cada uno y hicimos 4 variaciones distintas y de estas elegimos la que más nos gustó y empezamos a hacer un rough cut con grabaciones que hicimos adaptadas a la realidad desde los dibujos.
Secuencia de imagenes
Secuencia elegida
Acto 1
1ro. Durmiendo, acercamiento a portal/ universo
2do. Observando todos los sueños
3ro. Mano zoom in
Acto 2
1ro. Siendo juzgado
2do. Portal zoom in
3ro. Portal zoom out
4to. Tormento y confusión
5to. Cayendo
Acto 3
1ro. Drugs moment
2do. Ojo zoom in
3ro. Ramitas y hojas twirling segundidad
4to. Zoom in a marrón de hojas
5to. Zoom out oso, interacción oso y 3 personajes, hacer máscaras a mano
Acto 4
1ro. Imagen estática de locura
2do. Shot sobre ombro agarrando/ mirando mapa
3er. Cámara sube, cambio de persona, idea, zoom in, zoom out mano amarilla y círculo
4to. Circulo unidos, manos pintadas, sostenidos, césped.
Lista de lugares de shots
Acto 1
1ro. Dentro
2do. Imagen *
3ro. Imagen *
Acto 2
1ro. Dentro/ Fuera
2do. Imagen *
3ro. (?
4to. Imagen *
5to. Imagen *
Acto 3
1ro. Imagen *
2do. Dentro/ fuera
3ro. Dentro/ fuera
4to. Fuera
5to. Dentro/ fuera
Acto 4
1ra. Imagen *
2do. Dentro
3ro. Dentro
4to. Fuera
Rough cut / boceto
Pre-entrega
observaciones y correcciones por hacer:
– menos zoom in más variedad en las transiciones
– Más cortes limpios en momentos claves
– Más variedad
– Posicionarlo con los elementos gráficos redondo y redondo etc…
– Hacer cambios
– Corte de cara del ansiedor
– Cambiar el color de la parte blanco y negro por un color monótono
Entrega final
Integrantes y roles:
Noah: Productora y guionista.
Briahmna: Directora, guionista y actriz.
Anny: Departamento de arte, guionista y actriz.
Yanser: Departamento de arte, guionista y actor.
Héctor: Guionista, actor.
Reflexión:
De este proyecto aprendí que para que los “Cuts” entre frames sean interesantes o profesionales no siempre tiene que haber una transición, también que para contar una historia no se tiene que tener cosas muy extensas sino escenas concretas y directas que llaman la atención y comunican bien el mensaje planeado.
sketchbook video
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