Proyecto 1 : Selfie sobre teoría de tiempo

Moodboard

Bocetos

Selfies tomadas

Prototipos/Pruebas

FINAL

REFLEXIÓN

El tiempo es algo muy confuso, y no podemos ni imaginar como en realidad funciona mucho menos controlarlo, es interesante ver como siempre le buscamos una explicación a algo que talvez no tenga, nunca habia escuchado de esta teoria y me parecio muy curiosa.

PROYECTO 2 – AVANT DOC

Tema : La presión estudiantil y sus consecuencias.

La exigencia académica que ejercen las universidades conlleva a que los estudiantes tengan afectaciones psicológicas. Si estas no son tratadas de manera profesional, puede conllevar a nefastas consecuencias, como en algunos casos, el suicidio. Sin embargo, existen salidas para mitigarlo.

Entre los factores que pueden originarlo, mencionó, están la inseguridad, que afecta la vida cotidiana de los jóvenes; la falta de empleo; la violencia; el medio ambiente (ruido, falta de mobiliario, infraestructura insuficiente) y tecnológicos (el estudiante debe estar a la par que el desarrollo tecnológico).

La persona que está bajo estrés académico constante puede presentar síntomas físicos (dolores de cabeza, cansancio, fatiga, rechinido de dientes, disentería, impotencia, dolor de espalda, colitis), psicológicos (ansiedad, irritabilidad, indecisión, inquietud) y sociales (aislamiento, conflictos con otras personas, ausentismo, dificultad para aceptar responsabilidad, polemizar).

OPINIÓN DE UN ESPECIALISTA EN LA SALUD MENTAL ENTREVISTADO POR NOSOTROS

Especialista Dr. Ortega ,encargado de Salud Mental Juvenil Docente en la Universidad Intec

P : ¿Qué tan común son los pacientes con trastornos psicológicos causados por la presión educativa?

R: Es muy frecuente. Vemos muchas alteraciones a nivel de salud mental tanto psicológica como psiquiatrica por/ o relacionado con la carga académica y educativa, ya sea por la forma con la que se relacionan con los profesores o los integrantes de un colegio e universidad con los estudiantes, se estima que 3 de cada 10 estudiantes presentan algun tipo de alteración o trastorno mental, una de las mas frecuentes es la ansiedad, al igual que la depresión , estrés postraumatico , episodios psicóticos , trastorno obsesivo compulsivo, afectando directamente su desempeno academico.

P: ¿De qué manera afecta a los estudiantes la gran presion?

R : Eso varía acorde de la institución academica, hay personas que pueden llevar una carga académica muy elevada, pero lo ideal seria que dichas instituciones adapten el curriculum al estudiante, no el estudiante al curriculum , ya que no todos poseen las mismas habilidades intelectuales, asi que tenemos que valorar el como estamos manejando nuestros estudiantes, ya que este tipo de carga, lleva a la frustracion y la frustración al estrés, y este estrés crónico es lo que lleva a las antes mencionadas alteraciones mentales.

P: ¿Cuáles son los sintomas fisicos, mentales y emocionales?

R: Existen varias como la alteración del sueño , alteración en el patrón alimentario, ya sea comer demasiado o comer muy poco , támbien vemos síntomas como el aislamiento (hablar menos, socializar menos) , frustraciones constantes , irritabilidad , falta de placer al hacer las cosas, ataques de pánico, entre otros.

P : ¿Ya que hemos hablado extensamente del tema , hay una manera de sobrellevar estos sintomas?

Q: Si. Lo primero es conocer el problema , y no solamente dejar que el estudiante lo resuelva solo, se necesita apoyo del centro educativo y de sus padres, para sobrellevar esto , motivar al estudiante , e individualizar su proceso para que se sienta menos estresado , y poder apaciguar esa presión estudiantil.

NOTAS Y REFERENCIAS VISUALES

STORYBOARDS

https://youtu.be/Rak2wa3belg

VIDEO 2 – DESARROLLO

https://youtu.be/ys8jZBluiQs

VIDEO 3 – CONSECUENCIA

https://youtu.be/TavDRacbqG4

Reflexión acerca del trabajo : 

Fue un trabajo con investigación sumamente exhaustiva, lo cual me hizo sentir en un punto como que no avanzabamos ya que era mucho contenido y cosas que abarcar, aun asi ver el resultado fue muy satisfactorio, me gustó mucho trabajar con mi grupo, las ideas fluían de manera unánime, y aprendí muchas técnicas de edición y como trabajar con los planos, tambien fue de mucha ayuda la retroalimentación de nuestros compañeros para llevar la calidad y ejecución del video a otro nivel.

PROYECTO 3 – NARRATIVA LINEAL & NO LINEAL

Editor: Alexis Maldonado

Es un director y editor independiente conocido en el mundo del streaming. Si bien no tiene una educación formal en cinematografía, ha cautivado a muchos con sus mini series y películas en distintas plataformas de video. 

Características:

Pausas entre escenas. Suele hacer tomas largas enfocadas en ciertos elementos específicos que le suman a la narrativa.

Voz o música en off mientras se enfoca en las tomas. Cuando hace el enfoque de tomas, tiende a narrar o poner música instrumental en off. 

Delimitación de eventos importantes. Hay una clara segmentación de la narrativa estableciendo los momentos importantes como capítulos. Durante esta delimitación se suele hacer un cambio de soundtrack y una pausas con el fondo negro, para seguidamente mostrar el próximo capítulo.