Proyecto 1: Autoretratos en el multiverso 

¿ Qué es el multiverso?

El multiverso plantea la existencia de múltiples universos paralelos, cada uno con sus propias realidades. Esta idea, popularizada por  la ciencia ficción, sugiere que nuestro universo podría ser solo uno de muchos. Asimismo, el proceso creativo para crear un multiverso, sería definir las reglas fundamentales de cada universo: sus leyes físicas, culturas, paisajes y habitantes. A partir de ahí, se desarrollarían historias y personajes que interactúan entre estos mundos. A continuación mi proceso creativo…

• Brainstorming e investigación

Resultado: 

• • En mi proyecto, elegí crear cada universo basado en cómo me he sentido en diferentes momentos de mi vida. El primer universo es una burbuja, reflejando cómo mi madre me hace sentir atrapada y limitada, queriendo que solo sepa lo que ella me dice. El segundo universo está poblado por personas con un solo ojo, que simbolizan cómo me siento juzgada y manipulada por otros. En ese mundo, yo no tengo ojos, representando mi ceguera ante el daño que me causan algunas personas. El tercer universo es de música, donde soy auténtica y me dejo llevar por la inspiración que siento al trabajar en mis proyectos.

Reflexión: 

Trabajar en el proyecto de crear tres universos alternos conmigo misma en ellos me enseñó la importancia de dejar fluir las ideas sin restricciones y luego encontrarles sentido en su contexto. Aprendí que explorar distintas versiones de mí misma en diferentes entornos puede revelar facetas desconocidas de mi identidad. Conectar estos universos para formar la cara de mi yo actual simboliza cómo diversas experiencias y aspectos de mi personalidad se integran en quien soy. Esta reflexión me mostró que la creatividad y la autoexploración son fundamentales para entenderme mejor y apreciar la complejidad de mi identidad.

Proyecto 2: Narrativa en 5 Marcos 

Charles Sander Peirce- Teórico de la semiótica

• Storyboard

• Primero, decidí dar más detalles a los universos que creé y, a partir de ahí, buscarles una conexión. Entonces, se me ocurrió que en cada universo se abre una brecha hacia otro universo, como un rayo de luz que ellas siguen hasta reunirse. Una vez juntas, reparan la brecha. Luego, hice un ejercicio con ChatGPT para desarrollar esa idea utilizando teorías de la semiótica. Asigné a cada escena su fenomenología, determinando cómo quería que se percibiera en términos de primeridad, segundidad y terceridad, y si era afectiva, perceptiva o de acción.

Resultado: 

• El primer frame se enfoca en un ojo muy de cerca, representando ese universo en primeridad, tanto afectiva como perceptiva. En el segundo frame, se muestra que el ojo está dentro de una burbuja, presentando al personaje en segundidad/acción, ya que hay una dirección clara. El tercer frame está en terceridad, proporcionando contexto sobre otro ambiente y el mundo. El cuarto frame también está en terceridad, ampliando el contexto, mientras que el quinto frame vuelve a la segundidad para mostrar un acercamiento a las emociones del personaje.

Reflexión:

Trabajar en este proyecto me permitió profundizar en la creación de universos ficticios utilizando las teorías de la semiótica: primeridad, segundidad y terceridad. La primeridad me ayudó a enfocar las sensaciones y emociones inmediatas de las escenas, creando atmósferas específicas. La segundidad me permitió establecer relaciones y conflictos claros. La terceridad ayudó a que el receptor se relacionara más con el ambiente y tuviera más contexto. Aplicar estas teorías me enseñó a combinar elementos visuales y narrativos para transmitir un mensaje de manera más efectiva, creando universos ricos y complejos que resonaban tanto emocional como cognitivamente con el espectador.

Proyecto final: NARRATIVA LINEAL & NO LINEAL

• Brainstorming de secuencias:   

• Historia elegida:

Resultado:

Reflexión: 

Este proyecto en grupo nos ofrece la oportunidad de aplicar conceptos como la primeridad, segundidad y terceridad, así como teorías de diseño visual y narrativa en la creación de un video que una los multiversos que creamos previamente. Debemos trabajar juntos para representar visualmente cada universo de manera coherente, transmitiendo sensaciones, relaciones y contextos de manera efectiva. La colaboración nos desafiará a combinar nuestras habilidades y perspectivas para crear una narrativa visualmente impactante y significativa. Será un desafío emocionante que nos permitirá desarrollar nuestras habilidades creativas y de trabajo en equipo. Además, este proyecto me enseñó la importancia de la delegación, aunque inicialmente lo hice de manera inconsciente. Aprendí a confiar en mis compañeros de equipo y a asignar tareas de manera más efectiva para lograr nuestros objetivos. También descubrí la importancia de compartir mis ideas en lugar de retenerlas, permitiéndome ser más abierto y colaborativo en el proceso creativo. Estas lecciones no solo son relevantes para este proyecto, sino que también son habilidades valiosas que puedo aplicar en futuras colaboraciones y situaciones de trabajo en equipo.